نویسندگان: ناهید انتظاریان * و ساناز رهنما چکیده مقاله: |
|
پیشرفت علمی و ترویج علم یکی از شاخصهای رشد و بالندگی در هر کشوری محسوب میگردد. ترویج علم موجب توسعه علم و دست یافتن قشرهای مختلف جامعه به اطلاعات و دانش می شود که نتیجه آن رفاه و زندگی بهتر برای افراد جامعه خواهد بود. کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی که مخزن اطلاعات محسوب میشوند تأثیر قابل توجهی در ترویج علم دارند. در این میان کتابخانه های عمومی به دلیل ارتباط بیشتر با افراد مختلف جامعه، نقش ویژه و مهمی در ترویج علم ایفا میکنند. ایجاد بستر مناسب برای همگانی کردن علم و اشاعه تفکر علمی از اهداف و وظایف این کتابخانه ها است. در کتابخانههای عمومی گروه های مختلف جامعه میتوانند دانش خود را به اشتراک گذارند و در مقابل به دامنه وسیعی از اطلاعات و دانش دست یابند. امروزه وجود فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی در کتابخلانه های عمومی به گستردگی اشتراک و تبادل اطلاعات علمی در میان افراد جامعه کمک میکنند. کتابخانه های عمومی با دسترس پذیر کردن اطلاعات مناسب اقتصادی، اجتماعی، سیاسی، علمی، فرهنگی و تاریخی موجب بالا رفتن سطح آگاهی عمومی و توسعه ارتباطات و همکاری علمی افراد جامعه با یکدیگر میشوند. کتابخانه های عمومی زمینه مساعدی را برای چرخه علم در جامعه که امروزه مهمتر از تولید علم تلقی میشود ایجاد میکنند و این امر تأثیر بسزایی در ترویج علم دارد. هدف از نگارش این مقاله بیان نقش و جایگاه کتابخانه های عمومی در ترویج علم براساس اهداف، وظایف و کارکردهایش است. در این مقاله مفهوم ترویج علم، اهمیت ترویج علم در جامعه، اهداف و وظایف کتابخانههای عمومی، راهکارهای ترویج علم در کتابخانه های عمومی ، نقش کتابداران کتابخانه های عمومی در ترویج علم مورد بحث قرار خواهد گرفت. |
|
واژههای کلیدی: کتابخانه های عمومی، کتابداران، ترویج علم، | |
متن کامل [PDF 288 kb] |